检察官在法治课上提到给同学取绰号、语言侮辱也是一种校园暴力,我以后一定要抵制这种行为。商南县富水职中初二年级学生小王说道。法治宣传让她受益颇多,她不仅树立起了预防校园欺凌的意识,还了解用法律维护自身合法权益的方式。 近日,商南县检察院前往富水职
“检察官在法治课上提到给同学取绰号、语言侮辱也是一种校园暴力,我以后一定要抵制这种行为。”商南县富水职中初二年级学生小王说道。法治宣传让她受益颇多,她不仅树立起了预防校园欺凌的意识,还了解用法律维护自身合法权益的方式。
近日,商南县检察院前往富水职中开展“法治进校园”活动。该校初二年级10名班主任和600余名学生参加此次活动。
在活动上,该院授课检察官从校园刑事犯罪概念出发,罗列了几种常见的校园刑事罪名,并结合罪名进行以案释法,倡导学生多学习法律知识,学校老师也要多了解法律知识。同时,该院检察官小组对学校老师进行走访调研,与学校老师面对面交流探讨,并提出促进校园安全管理的“检察方案”,为青少年健康成长提供强有力的司法保障。
“对青少年的法治教育确实是很有必要,这次法治宣传不仅让学生学到很多法律知识,也让我们在坐的老师获益匪浅,弥补了我们学校师生法治教育缺乏的短板,指出了我们校园安全管理中存在的不足之处,希望检察官们能常来学校看看,多开展几次这样的法治教育课。”法治课程结束后,该校负责人向检察官发起了下一次课程邀请。
该院积极将“检察网格化”工作模式纳入当前开展的未检工作中,改变以往简单地向学生进行法治宣传,在原有课件内容的基础上吸纳了涉及教师权益保护的法律知识,对学校教师也进行法治宣传,并且积极强化学校老师在校园安全管理方面的风险防控意识,推进该校建立以班主任为主体、任课教师、部分学生及相关责任部门参与的校园风险防控体系建设。(吴京)
