为提高干警的学习积极性,保障学习效果,麦盖提县人民法院采取互动式教学,深入推进学习型法官队伍建设。 一是主题讲课。每位审判人员要承担一定数量的教学课题,每周五在全院进行专题授课。课题由讲课者根据自身特长和岗位实际选择,并由本庭室统筹安排确定
为提高干警的学习积极性,保障学习效果,麦盖提县人民法院采取“互动式”教学,深入推进“学习型”法官队伍建设。
一是主题讲课。每位审判人员要承担一定数量的教学课题,每周五在全院进行专题授课。课题由讲课者根据自身特长和岗位实际选择,并由本庭室统筹安排确定。审判人员在讲课前要进行充分的准备,把讲解内容高度压缩,同时结合具体案例,以求取得良好的讲解效果。法官们通过学习其他同志的工作经验、解决实际问题的技巧,查找自己在工作中的不足,制定改进措施。二是座谈研讨。规定每周就本庭室工作中涉及的业务问题分若干专题开展研讨。对同一业务问题能形成共识的,要形成纪要,供今后工作中参考。不能形成共识的,要继续加强调查研究,寻找最有价值的审判实践方法和经验。三是交流经验。充分利用院内部刊物和宣传平台,在协同内网上就法官和工作人员在“互动式”教学中的发言、讨论等内容供干警传阅学习。四是结对帮教。结对帮教采取部门内部人员结对为主的形式,两人组成一个帮教单元,进行业务知识、岗位技能、“双语”等内容的教导和帮助,做到互帮互助,相互尊重,取长补短,共同提高。
(作者:张峰)